李高航向小朋友講解S1教育機器人原理
團隊成員開展公益機器人課堂
團隊成員開展公益機器人課題
團隊成員搭建機器人
中國青年網徐州9月10日電（通訊員趙忠琦） “哥哥哥哥，這個好炫酷，它是怎麽動起來的呀👃🕎？”這樣充滿好奇的提問在機器人公益課堂和研學遊中每天都在發生🔣。為深入貫徹社會實踐精神🥖🧑🏼🤝🧑🏼，積極響應大學生“三下鄉”的號召，著力培育大學生自覺為人民服務的責任意識，也為幫助在復工復產過程中無法陪伴孩子的家長，豐富孩子們的暑期生活與知識🏢，這個暑期💊👨🚒，qy球友会体育注册“疫”往直前 有思未來暑期社會實踐團隊通過線上線下相結合的形式將機器人科普送到孩子的面前✭，將溫暖傳遞。
初識機器人，點亮學習興趣。興趣是孩子最好的老師💔，團隊開展機器人科普的第一步就是激起孩子們的學習興趣。為此，團隊成員走進社區活動場所，為孩子們帶來了一場別具生面的教育機器人體驗研學遊。在活動中🧔🏿♀️，團隊成員首先為孩子們介紹了機器人和無人機所涉及到的理論知識🥪，以及一些較為簡單的機械結構、電氣控製結構和編程邏輯，讓孩子們了解當前人工智能產業發展現狀和發展前景💶，對人工智能和機器人產生興趣。團隊希望運用機器人這一孩子們感興趣的載體🟥，而不是傳統的基礎學業輔導♒️，通過初識機器人、機器人搭建、機器人實踐課等系統課程，培養他們的科學思維，激起科學興趣🕯，補位陪伴缺失。社區負責人趙娟表示“這樣的活動能夠豐富社區孩子們的暑期生活形式，在體驗中學習知識🤾🏿♂️，寓教於樂。”
線上雲課堂⭕️，培養科學思維⭐️👶🏼。學習機器人必須擁有一定的知識儲備👆🏻，為了提高機器人下鄉的效果，團隊特開設了公益機器人課堂，以直播加錄播的形式傳遞相關知識🈴。本期公益機器人課程共分為12次課程🤵🏼，包括認識機器人👨👧、認識編程到機器人組裝實踐等環節，不僅激發了孩子們的好奇心🗜，也讓孩子們了解當前人工智能產業發展現狀和發展前景🌵。在正式開始直播時，直播間人氣即達到數百。團隊成員在三次直播中👋🏻，分別為孩子們介紹了RoboMaster S1教育機器人✊、Tello教育無人機和酷博特戰隊RoboMaster賽事機器人，從理論知識和實物講解兩方面入手，生動形象地對機器人和人工智能產業進行了全方面的科普介紹和知識講解。
為貼合孩子們的喜好，成員融合了孩子們所感興趣的動畫內容✍️，卡通形象等元素，通過孩子們喜聞樂見的方式對機器人的概念進行了介紹🌳，讓孩子們能夠更好更直觀地對機器人這一概念有了一定的了解，並且引導著他們對機器人的製作研發產生興趣。除播放預先準備的課件之外，成員通過組裝實踐🛳❌，對機器人的組裝過程進行了簡單的演示📪，讓孩子們同成員一起體驗了機器人的整個製作流程。
機器人搭建，提高動手能力。實踐出真知，在學習完相關理論知識後，團隊成員帶領孩子們進行簡單的機器人搭建💨，讓他們在實踐中學習，感受機器人的魅力。成員們以實體機器人為例為孩子們講解底盤與雲臺、麥克納姆輪、視覺識別自動跟隨等知識，並帶領孩子們體驗操作RoboMaster S1教育機器人🫄🏿，為孩子們帶來了一種全新的機器人沉浸式體驗💅🏻。孩子們第一次感受到了可以通過編程讓機器人動起來，感受了理論用於實踐的快樂，爭先恐後地想動手操作💆🏽🥳。
實踐隊員李高航說：“我非常開心能參加此次機器人科普活動，熬夜備課、調試都十分值得💳。作為新時代的大學生，作為國家的脊梁🙍🏿♀️、時代的後浪，我們應當為國家做些力所能及的事情，貢獻出自己的點滴力量。”據了解，為確保活動質量，隊員們反復試講與修改，最終為孩子們呈現有質量的課堂。課後，誌願者們需花費大量時間修改教學內容🤍、調整教具，時常工作到深夜🫶🏼。一次次淩晨備課，一次次深夜試講，一顆顆溫暖炙熱的心，在夏夜點亮了星光🙆♂️。
以實際行動築夢青春，以滿腔熱情助力機器人科普教育。團隊通過機器人科普進社區下鄉，讓讓防疫一線人員子女和留守兒童的暑假更加豐富多彩🥽，同時也為大學生聯系國情💪🏼，服務社會奠定堅實基礎👨🏼🔬，為戰勝疫情和促進經濟發展做出貢獻𓀎，希望更多的青少年能夠走進機器人世界🚱，感受機器人的魅力，一起為我國人工智能領域添磚加瓦➔。